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उत्तर प्रदेश में है देश की प्रथम लड़कियों के लिए कृषि पर आधारित प्राइमरी स्कूल

तर्कसंगत

May 14, 2019

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आशिता और अनीश नाथ ने दिल्ली में अपनी आरामदायक नौकरी छोड़ दी और उत्तर प्रदेश के उन्नाव के गाँव आ गए, जो उनके गृहनगर लखनऊ से लगभग 22 किलोमीटर दूर है . वे सिर्फ पैसे कमाने के बजाए लोगों के जीवन में बदलाव लाना चाहते थे. उनके दो बहुत छोटे बच्चे हैं जो उन्नाव में उनके साथ रहते हैं. वे किसी भी अन्य शहर वासियों की तरह गाँव में आए, और वहां बदलाव की उम्मीद कर रहे थे और किसानों को संकट में मदद करना चाहते थे, लेकिन यह जानकर उन्हें बहुत आश्चर्य हुआ कि भारतीय कृषि कई सारे मुद्दों का सामना कर रही है.

उन्होंने पाया कि बावजूद इसके कि उन्नाव में बहुत सारे युवा थे, गांव इसका लाभ उठाने में असमर्थ था.  घर के कामों में मदद करने या अपने भाई-बहनों की देखभाल करने के लिए लड़कियों को स्कूल नहीं भेजा जाता था.  यह हमारे देश के कई हिस्सों में देखे गए लैंगिक भेदभाव जैसा ही है. भारत में लड़कियाँ और महिलाएँ न केवल लैंगिक पूर्वाग्रह, भेदभाव, खोए हुए अवसरों आदि के खिलाफ लड़ाई लड़ती हैं, बल्कि उन मानसिकताओं के खिलाफ भी होती हैं जो उनके आंदोलनों पर पर्दा डालती हैं और उनकी भलाई को नुकसान पहुँचाती हैं.  उन्होंने खुद को एक ऐसे स्थान पर पाया जहां वे अब इसे अनदेखा नहीं कर सकते थे.


शिक्षा ही एक मार्ग

आशिता का मानना ​​है कि ऋण या स्टार्ट-अप अनुदान से अधिक गांव को एक बेहतर शिक्षा प्रणाली की आवश्यकता है.  वह एक दशक से पढ़ा रही हैं और बाल मनोविज्ञान को बेहतर समझती हैं. वह मानती हैं कि शिक्षा में अकेले लिंग भेदभाव को तोड़ने की ताकत है और भविष्य में लड़कियों के लिए इन युवाओं को सशक्त बनाने के साथ-साथ उन्हें और अधिक अवसर उपलब्ध कराने और सीखने की प्रक्रिया को सफल बनाने की उम्मीद है.

 


गांवों में अलग रणनीति

गाँवों में लड़कियों को अपने लिए एक अलग सोच की आवश्यकता होती है.  एक गांव में एक स्कूल को असाधारण शैक्षिक सुविधाएं, आरामदायक सीखने के माहौल के साथ-साथ सामाजिक दबाव के बिना बढ़ने का अवसर देना चाहिए.  जबकि इन युवा लड़कियों को आपस में बंधन के साथ सहानुभूति की तलाश है, उन्हें मजबूत महिला रोल मॉडल की भी आवश्यकता है जिसे देख कर वे दुनिया की बदलती मांगों के अनुकूल होने के लिए तैयार हों सकें.

 



स्कूल में कृषि क्यों

आशिता का कहना है कि 2016 में स्कूल शुरू करने से पहले उन्होंने किसानों के साथ 4 साल तक काम किया और पाया कि कई छोटे और सीमांत किसान पेट भरने के लिए संघर्ष कर रहे हैं.  खेती चौपट हो रही है, लेकिन उनके प्रयासों से उन्हें होने वाली आय के अनुरूप नहीं है. यह देखा कर वह काफी मायूस हुए कि किसान के बच्चे अब जमीन पर खेती नहीं करना चाहते हैं. लड़के बेहतर करियर विकल्प तलाश रहे हैं.  दूसरी ओर, लड़कियां अपने माता-पिता की मदद करने के लिए खेतों पर अधिक समय बिता रही हैं.

 

 

इसलिए, जबकि लड़के और युवा पुरुष शहर की ओर बढ़ रहे हैं, लड़कियों और महिलाओं को वृद्ध माता-पिता की देखभाल करना और खेत में मदद करने के लिए छोड़ दिया जाता है. नतीजतन खेतों में महिलाओं द्वारा अपने पुरुष समकक्षों की तुलना में अधिक समय बिताया जाता है.
यह सुनिश्चित करने के लिए कि कृषि में नवीनतम विकास के साथ-साथ लड़कियों का भी विकास हो और पीढ़ियों की समझदारी है, द गुड हार्वेस्ट स्कूल ने अपने पाठ्यक्रम में कृषि को शामिल किया है.

 



गुड हार्वेस्ट स्कूल क्यों

लड़कियों के लिए गुड हार्वेस्ट स्कूल में, वे सिर्फ शिक्षा तक ही सीमित नहीं हैं.  वे स्कूल, घरों और पड़ोस में अपने पर्यावरण को सुरक्षित बनाने के लिए प्रयासरत हैं. यह एक 100% गैर-लाभकारी स्कूल है जो लड़कियों के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा के रास्ते में फीस को नहीं आने देता है. स्कूल केवल लड़कियों के लिए है, ताकि वे सुरक्षित महसूस करें और माता-पिता उन्हें स्कूल आने दें. वे नियमित पेरेंटिंग वर्कशॉप आयोजित करके लैंगिक असमानताओं को पारित करने वाली माँ के मुद्दे को संबोधित करते हैं.  वे किसान सभा, एक पुस्तकालय जैसे सामाजिक समारोहों का आयोजन भी करते हैं.

 


 

द गुड हार्वेस्ट स्कूल में छात्रों को अच्छी खेती के तरीकों के बारे में जानने के लिए 30,000 वर्ग फुट का एक खुला स्थान प्रदान किया जाता है.  छात्रों को बीज बेड तैयार करने, नर्सरी में विभिन्न प्रकार के पौधे / पौधे उगाने और नए युग की कृषि के बारे में जानने के बारे में अनुभव प्राप्त होता है.  वे खेल और संगीत, ओपन लाइब्रेरी आदि के लिए एक अच्छी सुविधा विकसित करने के इच्छुक हैं, न केवल इस गाँव के छात्र बल्कि पड़ोसी गाँव के ओपन लाइब्रेरी से 5,000 से अधिक पुस्तकों तक पहुँच बना सकेंगे. आशिता कहती हैं, “हम साल में दो बार फसल की छुट्टियां दे रहे हैं ताकि माता-पिता फसल के काम के लिए या अन्य घरेलू कामों के लिए अनचाही ब्रेक के दौरान घर पर छात्राओं को न रखें. उनका स्वयंसेवक कार्यक्रम वैश्विक शिक्षा मानकों को लाएगा क्योंकि वे न केवल स्कूल में नियमित स्वयंसेवक होंगे, बल्कि अपने छात्रों को भी स्वयंसेवक के लिए प्रोत्साहित करेंगे.

 

 

आशिता कहती हैं, “माता-पिता को 12-13 साल की लड़कियों को स्कूल से बाहर नहीं निकालना चाहिए क्योंकि दसवीं कक्षा की बोर्ड परीक्षा देने के लिए उन्हें अभी भी 5 साल लगेंगे.  द गुड हार्वेस्ट स्कूल में, हम इन युवा छात्रों को न केवल गणित या विज्ञान में अच्छा प्रदर्शन करने में सक्षम बनाने में मदद करेंगे, बल्कि मानसिकता को सही करने में भी मदद करेंगे, ताकि ये युवा मन खिल सकें. ”वह कहती हैं कि उन्हें चुनौतियों का सामना करना पड़ा क्योंकि एक बड़ा वर्ग था.  गाँव में अनुसूचित जाति और उच्च जाति के लोग अपनी बेटियों को उनके साथ स्कूल भेजने के लिए तैयार नहीं थे. वह जाति, पंथ और ऐसी अन्य छोटी चीजों को रास्ते में नहीं आने देने या सीखने और प्रगति करने के लिए दृढ़ हैं.”



आप कैसे मदद कर सकते हैं?

उन्होंने 8 छात्राओं के साथ शुरुआत की और अब 30 से अधिक छात्र हैं.  4 शिक्षक हैं जो छात्रों पर व्यक्तिगत ध्यान देते हैं और विभेदित शिक्षा प्रदान करते हैं ताकि ये बच्चे वास्तव में सीखने से लाभान्वित हों.  4 से 14 साल की लड़कियां यहां स्कूल जाती हैं . अब तक, द गुड हार्वेस्ट स्कूल दान पर निर्भर है और इसलिए इन लड़कियों के लिए सुविधाओं की योजना और विस्तार भी दान पर निर्भर है.  आप स्वेच्छा से इस कारण का समर्थन करके मदद कर सकते हैं. आप इनसे इनके फेसबुक पेज पर संपर्क कर सकते हैं. 

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